Wij hechten veel waarde aan een schone en veilige omgeving. Vul het formulier in om contact met ons op te nemen.
Eerste Gesprek (intake), Onderzoek en Therapieproces
Eerste gesprek (intake en anamnese)
Tijdens het eerste consult (intakesgesprek en anamnese) leren we elkaar kennen en bespreken we samen uw hulpvraag. In dit gesprek bespreken we de problemen die u, uw naaste of uw kind ondervindt, hoe deze problemen het dagelijks leven beïnvloeden en wat uw verwachtingen zijn. We verzamelen ook de nodige informatie om uw huidige situatie beter te begrijpen en een persoonlijk dossier aan te leggen.
Het eerste consult vindt doorgaans plaats via een videogesprek. Indien nodig, kan er ook een persoonlijk consult bij EserLogopedie worden ingepland. Het eerste consult duurt ongeveer 45-50 minuten en wordt gefactureerd als twee sessies volgens de tariefcodes voor logopedische diensten in Nederland.
Tijdens uw eerste consultatie wordt u geïnformeerd over het therapie-informatieformulier, het privacybeleid en de algemene voorwaarden van EserLogopedie. Dit document bevat informatie over het behandelproces, de kosten en de wederzijdse rechten en plichten.
U kunt deze documenten desgewenst ook vóór uw intakegesprek op onze website bekijken (zie: Informatie en belangrijke documenten).
Afhankelijk van de reden voor de aanvraag, zal na het eerste consult een logopedisch onderzoek plaatsvinden. Op basis van de verkregen informatie wordt samen een behandelplan opgesteld en worden de behandeldoelen vastgesteld.
Neem een geldig identiteitsbewijs mee naar uw eerste gesprek. Indien nodig kunnen ook een verwijsbrief of relevante rapporten worden opgevraagd.
Onderzoek en Behandelplan
EserLogopedie maakt gebruik van evidence-based methoden, testinstrumenten en materialen in haar onderzoeks -en behandelprocessen.
Bij het onderzoek wordt niet alleen rekening gehouden met testresultaten, maar ook met het dagelijks leven van de cliënt, diens behoeften, sterke punten en omgevingsfactoren.
Het doel is niet alleen om de problemen in kaart te brengen, maar ook om samen te bepalen welke ondersteuning het meest geschikt is.
Na de beoordeling vindt een diagnostisch en adviserend gesprek plaats van ongeveer 30 minuten. Tijdens dit gesprek worden de resultaten van de beoordeling in detail uitgelegd en deelt de logopedist de (mogelijke) diagnose, bevindingen en verwachtingen.
Samen wordt/worden:
• de therapiedoelen vastgesteld,
• aandacht besteed aan kwesties die prioriteit hebben voor de cliënt of het gezin,
• de frequentie en duur van de therapie vastgelegd.
• een haalbaar en realistisch therapieproces vastgesteld,
• huiswerk en verwachtingen besproken.
Bij EserLogopedie worden de therapiedoelen zoveel mogelijk in overleg met de cliënt en diens familie vastgesteld. Focus op de doelen die voor u belangrijk zijn, is immers cruciaal voor het therapieproces.
Daarnaast wordt er doorgaans ongeveer 10 weken later een evaluatiegesprek gepland om de voortgang van de therapie te beoordelen. Tijdens dit gesprek wordt geëvalueerd in hoeverre de doelen zijn bereikt, hoe de therapie vordert en of het therapieplan moet worden voortgezet, aangepast of, indien nodig, beëindigd.
Behandelproces
Het behandelproces wordt afgestemd op de leeftijd, behoeften en doelen van de cliënt. Bij jonge kinderen omvat de behandeling vaak ouderbegeleiding. Bij schoolgaande kinderen en volwassenen is de behandeling voornamelijk gebaseerd op individuele oefeningen en activiteiten die in het dagelijks leven kunnen worden toegepast.
Tenzij anders overeengekomen, duurt een standaard behandelsessie ongeveer 30 minuten. Deze tijd omvat administratieve taken van de logopedist, het beoordelen van huiswerk, het uitvoeren van oefeningen, counseling en het beantwoorden van vragen van ouders/cliënten.
In de meeste gevallen vindt de behandeling één keer per week plaats en worden er oefeningen meegegeven die thuis gedaan moeten worden.
Samenwerking en advisering
Indien nodig kan worden samengewerkt met school, leerkrachten, de huisarts, medisch specialisten of andere betrokken instanties.
Advisering aan school of andere betrokken instanties, overleg met derden, verslaglegging en ouderbegeleiding kunnen, indien van toepassing, worden gedeclareerd onder prestatiecode 4011 (indirecte tijd).
Deze werkzaamheden worden alleen uitgevoerd wanneer zij noodzakelijk zijn voor het behandelproces en met toestemming van de cliënt of diens ouder/verzorger.
Betrokkenheid van ouders en omgeving & thuisoefeningen
Van ouders of naaste familieleden wordt verwacht dat ze tijdens een deel van de behandelsessie aanwezig zijn, zolang dit de aandacht van het kind/de volwassene niet negatief beïnvloedt. Hun actieve deelname aan het behandelproces kan indien nodig worden gevraagd.
Deze aanpak is erop gericht de samenwerking tussen de logopedist en het gezin te versterken en de correcte uitvoering van huiswerkopdrachten te ondersteunen.
Voor een effectieve therapie is het belangrijk om de door de logopedist voorgeschreven oefeningen regelmatig thuis uit te voeren.
Steun van familie, school en andere relevante personen speelt een cruciale rol in het succes van het behandelproces.
Therapie vindt niet alleen plaats tijdens de sessie. Een belangrijk deel van de ontwikkeling vindt plaats door herhaling en oefening in het dagelijks leven, en door steun vanuit de omgeving.
Een logopedist alleen kan uw hulpvraag niet beantwoorden.
Het succes van de behandeling hangt grotendeels af van het dagelijks herhalen van de oefeningen thuis en van het betrekken van de omgeving (bijvoorbeeld leerkrachten) bij het proces.
Online sessies:
Indien passend kunnen online gesprekken en behandelsessies via beeldbellen onderdeel uitmaken van het behandelproces.
Wat zou het behandelproces kunnen inhouden?
Het behandelproces kan een of meer van de volgende diensten omvatten:
• Onderzoek en diagnose,
• Individuele behandeling,
• Huiswerk,
• Begeleiding van ouders/verzorgers,
• Adviesverlening aan scholen of aanverwante instellingen,
• Rapportage,
• Samenwerking met andere professionals in de gezondheidszorg en het onderwijs.
Een klein verzoek
Om de behandelsessies van andere cliënten niet te verstoren, verzoeken wij u vriendelijk om zachtjes te praten in de wachtruimte.
Daarnaast is het, om de aandacht en interactie van uw kind tijdens behandelsessies te bevorderen, wenselijk dat er geen mobiele telefoons worden gebruikt.